TOP > お知らせ > お知らせ 講師のひとこと 英語ってまぎらわしい? ~講師のひとこと~ 投稿日:2024年10月5日 みなさん、こんにちは😊 村上市、松原町英語英会話教室の講師、川崎です。 前回の日曜日の放送なのですが、 「呼び出し先生タナカ」ご覧になりましたか? なかなか興味深い内容でした😄 まずはコチラの同義語単語の違いから↓ どっちも「船」ですが、サイズの違いで単語が違うんですね。 rat はドブネズミなどの大型、 mouse はハツカネズミなどの小型、となります。 まぁこれは、大きさや値段(?)から見ても一目瞭然ですよね😅 数字を英語で表すのって難しいですよね😥 こうやって目で見ればわかるけど、 聞いてるだけだと「ん?」ってなりそう💦 これもダマされやすい(?)かも。 half が「それの半分」なのか「それと半分」なのか、で迷うし、 point ってなんだよ、ってなりますよね😅 そしてリスニング。 長文になればなるほど聞き取るのは難しい。 実際に話した内容はコチラ↓ 全てを聞き取れなくても、キーとなる単語が掴めればOKですね😉 ここでは no chairs とか quickly、hot・cold などがわかればなんとなく想像がつきます。 toppings・tempura でトッピングのことだな、とわかります。 そして「サラリーマン」は和製英語なのでご注意を☝ 「OL」も同じく。 famous・TV・sunglasses で「あ~‼」と思う人は多いはず😄 そしてここでも・・・ カタカナ全てが英語ではないので気をつけましょうね‼ ここからは単語のスペル問題。 解答者が間違えたのをイッキにどーんと‼ これらのスペルミスがなぜ多いかというと、 日本では「ローマ字」があるから、だと私は思います。 発音から考えて、その音どおりに書いてしまう、ことはよくあります。 それをなくすためにも、小学校でのローマ字の授業はいらない、と私は思うんですがねぇ。 (個人的感想です) 表見れば誰でも書けるモノに時間を費やすより、 早期英語学習というならフォニックスを小学校でやる方が より効果的だと思うのですが、みなさんはどう思いますか? X(旧twitter) はこちらから。 facebook はこちらから。 Instagram はこちらから。 さて、本日のレッスンも 気合いを入れて頑張ります‼💪 -お知らせ, 講師のひとこと
お知らせ 講師のひとこと
英語ってまぎらわしい? ~講師のひとこと~
投稿日:
みなさん、こんにちは😊
村上市、松原町英語英会話教室の講師、川崎です。
前回の日曜日の放送なのですが、

「呼び出し先生タナカ」ご覧になりましたか?
なかなか興味深い内容でした😄
まずはコチラの同義語単語の違いから↓
どっちも「船」ですが、サイズの違いで単語が違うんですね。
rat はドブネズミなどの大型、
mouse はハツカネズミなどの小型、となります。
まぁこれは、大きさや値段(?)から見ても一目瞭然ですよね😅
数字を英語で表すのって難しいですよね😥
こうやって目で見ればわかるけど、
聞いてるだけだと「ん?」ってなりそう💦
これもダマされやすい(?)かも。
half が「それの半分」なのか「それと半分」なのか、で迷うし、
point ってなんだよ、ってなりますよね😅
そしてリスニング。
長文になればなるほど聞き取るのは難しい。
実際に話した内容はコチラ↓
全てを聞き取れなくても、キーとなる単語が掴めればOKですね😉
ここでは no chairs とか quickly、hot・cold などがわかればなんとなく想像がつきます。
toppings・tempura でトッピングのことだな、とわかります。
そして「サラリーマン」は和製英語なのでご注意を☝
「OL」も同じく。
famous・TV・sunglasses で「あ~‼」と思う人は多いはず😄
そしてここでも・・・
カタカナ全てが英語ではないので気をつけましょうね‼
ここからは単語のスペル問題。

解答者が間違えたのをイッキにどーんと‼
これらのスペルミスがなぜ多いかというと、
日本では「ローマ字」があるから、だと私は思います。
発音から考えて、その音どおりに書いてしまう、ことはよくあります。
それをなくすためにも、小学校でのローマ字の授業はいらない、と私は思うんですがねぇ。
(個人的感想です)
表見れば誰でも書けるモノに時間を費やすより、
早期英語学習というならフォニックスを小学校でやる方が
より効果的だと思うのですが、みなさんはどう思いますか?
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さて、本日のレッスンも
気合いを入れて頑張ります‼💪
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